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Didattica

• Maria Pia Alberzoni
  Medioevo contemporaneo? Riflessioni sulla storia tra didattica e ricerca, in “Annali di storia moderna e contemporanea”, VII (2001)
  (RM Biblioteca)
  
  
• Giovanni Vitolo,
  Un nuovo rapporto tra Scuola e Università
  • Una riforma da riformare o da migliorare?
    (RM Rivista, III, 2002/1)
  • La formazione e il reclutamento dei docenti
    (RM Rivista, III, 2002/1)
    
    
• Le Scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario (SSIS) e la didattica della storia,
  Incontro di studio, Milano, 8 giugno 2001
  Dossier a cura di Maria Pia Alberzoni e Giovanni Vitolo
  (RM Rivista, III, 2002/2)
  
  
• eLearning. Didattica e innovazione in Università
  a cura di Patrizia Ghislandi, Trento, Università degli Studi, 2002
  (Scheda, Anteprime)
  
  
• Didattica delle discipline umanistiche e trasformazione digitale. Mutamenti e resistenze,
  II Workshop nazionale, Trento, 21 giugno 2002 (Programma)
  (RM Novità / Workshop)
  
  
• Silvana Anna Bianchi,
  Il medioevo (e la storia) a scuola: cronaca di una morte annunciata? (2002)
  
  
• Giovanni Vitolo,
  Non è di nuovo la solita storia (2003)
  
  
• La storia e la Scuola. Documenti sui progetti di riforma della didattica della storia
  • La storia nelle classi abilitanti per l'insegnamento nelle scuole
    documento-appello elaborato dal direttivo della Società per lo studio della storia dell'età moderna (SISEM)
    
  • I nuovi programmi di storia: una minaccia per la formazione storica e critica dei cittadini
    documento elaborato dagli storici del Dipartimento di Discipline storiche dell'Università di Bologna
    
  • Appello contro la “cancellazione del millennio medievale dai programmi di storia previsti per la scuola primaria dalle Indicazioni allegate al decreto del 23 gennaio 2004”
    a cura di R. Dondarini, Università di Bologna
    
    
• Salvatore Cosentino,
  Erodoto, il Medioevo e Bisanzio (2004)
  
  
• Gian Maria Varanini
  Alcune osservazioni sull'insegnamento della storia nei licei italiani (dalla seconda metà dell'Ottocento al primo dopoguerra), in Licealità. Storia, valori, prospettive (Atti del convegno, Rovereto, maggio 2003), a cura di P. Salomoni, Pisa 2005, pp. 57-67
  (RM Biblioteca)
  
  
• Medioevo e didattica, V Workshop nazionale, Brescia, Università Cattolica del Sacro Cuore, 15 aprile 2005
  
  • Silvana Anna Bianchi - Gian Maria Varanini, L’insegnamento della storia medievale nella scuola italiana: attualità e futuro. Cosa cambia con la riforma Moratti nel primo (e nel secondo) ciclo?
  • Maria Pia Alberzoni, I “saperi minimi” nell’insegnamento della storia medievale (storia religiosa)
  • Giuliana Albini, L’insegnamento della storia economica medievale: problemi di metodo e individuazione dei “saperi minimi”
  • Cinzia Crivellari, Il medioevo nei manuali scolastici
  • Barbara Garofani, Il medioevo a scuola: un problema di luoghi comuni?
  • Marina Gazzini, Didattica medievale e fonti nel web. Un dossier di fonti: la città nel medioevo